Вы когда-нибудь в детстве закрывали уши плотно-плотно, чтобы представить, как это — ничего не слышать? Я пробовала так делать, когда узнала, что в этом мире есть люди, не такие, как я, которые говорят не языком, а руками и которые ничего не слышат…С самого детства мне был интересен этот параллельный мир. Я смотрела телеканалы, где транслировались передачи с сурдопереводом, и пыталась представить — какие они, эти люди? Что чувствуют, о чем думают, как живут вообще, с кем общаются? Эти мысли не оставили меня даже тогда, когда я повзролела. Несколько лет назад я начала изучать язык жестов и немного общаться со слабослышащими людьми и с людьми, полностью лишенными слуха. Для меня открылось нечто новое и неизведанное. Я увидела как бы жизнь внутри жизни — это был удивительный новый мир. Мне было интересно в нем абсолютно все! И, почему-то, мне кажется, что узнать об особенностях глухонемого общества будет интересно и вам, читатели.
Первый язык жестов появился очень давно. Его основателями являются монахи. Они давали обет молчания, но общаться как-то нужно было. Монахи придумывали жесты, с помощью которых они могли объясняться. Так и появился новый вид коммуникации — жестовая речь. В древние времена глухонемых людей считали одержимыми и уничтожали, сбрасывая со скалы или сжигая. Найти себе приют и убежище они могли в монастыре, где и обучались жестам у монахов…
Глухими бывают не всегда от рождения. Чаще — это последствия какой-либо болезни, осложнения, травмы, следствие неправильного медикаментозного лечения. Как правило, у глухих часто рождаются здоровые слышащие дети.
В Дружковке живет около тридцати глухих и слабослышащих людей. Интересно, что глухие люди автоматически являются немыми, за исключением тех, кто потеряли слух в позднем возрасте. Они не могут говорить, потому что никогда не слышали звуков или не помнят их. К примеру, они знают жест «яблоко», но как звучит это «яблоко», не знают.
Сейчас существует масса различных слуховых аппаратов и даже имплантантов, которые могут частично вернуть человеку слух. Но для одних эти аппараты не по карману, а другие просто сами отказываются от них.
Расскажу парадоксальную историю. Одной моей знакомой посчастливилось стать обладательницей очень дорогого слухового устройства. Приехали специалисты, настроили аппарат и решили проверить его в действии. Ей на ухо говорят ее имя, а она молчит. Повторяют процедуру несколько раз — реакция ноль. Тогда у нее спрашивают: « Что ты слышишь?». Она произносит свое имя. Ее спрашивают, почему она не отзывается, а та отвечает, что не знает, что это такое! Конечно, ведь это все равно, что заново родиться! Снова нужно начинать с букваря, только теперь придется выучить не буквы, а звуки. В конечном итоге, после недолговременного «хождения по мукам», моя знакомая отказалась от аппарата, решив, что для нормальной жизни у нее есть все необходимое… Однозначно, такие аппараты очень нужны и важны, особенно, если начать их вовремя применять. Но финансово это сложно, даже практически невозможно…
Однажды я пришла в гости к глухонемой семейной паре. Иду и думаю — а как они узнают, что я пришла? Ни постучать, ни позвонить, ни покричать… Подхожу к квартире и вижу звонок над дверью. Нажала кнопку, жду… К моему огромному удивлению, через минуту дверь открылась и меня пригласили войти! Естественно, я поинтересовалась, как они узнали, что я пришла. Оказывается, что при нажатии на кнопку звонка, во всей квартире загорается и тухнет свет!
Но еще больше меня удивило и поразило то, что глухие умеют петь и танцевать! Они очень хорошо чувствуют колебание пола от вибрации. Молодежь собирается на вечеринки, включает музыку погромче и «зажигает» похлеще слышащих! И песни поют руками, попадая в ритм!
Вообще, среди глухих очень много талантливых и одаренных людей. Они «слушают» глазами, считывая с рук собеседника, читают по губам, а интонацию различают по мимике. Своей мимикой они могут так ярко передать эмоции, что понятно будет и без переводчика. Поэтому некоторые из них становятся актерами.
Обучаются такие люди в специальных школах-интернатах. В Донецкой области их две — в Донецке и Мариуполе. В Донецке также есть детский сад для глухих и слабослышащих детей. Раньше наш город выделял специальный автобус, который в понедельник отвозил учеников в интернат, а в пятницу привозил обратно в Дружковку. Сейчас им приходится добираться своим ходом, а тех, кто помладше, отвозят и забирают родители.
Учиться для глухого — очень важно! От того, насколько хорошо обученным будет неслышащий человек, зависит его дальнейшая жизнь. Ученье — свет, а для глухого — жизнь! Хороший учитель научит глухонемого всему: читать, писать и даже говорить. Правда, все глухие говорят с большим дефектом, но все равно это существенно облегчает им жизнь. По отдельным звукам, словам, а иногда и предложениям можно разобрать, что хочет сказать глухой. Вообще, обучить глухонемого грамоте — это настоящий подвиг! Но это только полдела. Объяснить, что такое «собака» легко — нужно просто показать собаку. А как объяснишь, что такое любовь, ненависть, ревность? Говорят, чтобы рассказать, что такое боль, глухонемому намеренно делают больно…
Грамотных людей в мире глухих мало. Если слышащему человеку, бывает, трудно дается грамота, то глухому в 100 раз сложнее! В русском языке есть много слов, которые пишутся одинаково, но имеют разное значение, например, замок (дверной) и замок (здание), корень (слова) и корень (дерева) и так далее. Глухие очень часто путаются в подобных случаях, употребляя несоответствующие жесты.
Также из-за того, что глухонемые не слышат человеческую речь, они все воспринимают буквально, как дети. Когда-то одному глухому подарили открытку с надписью «Ну, вы, блин, даете», он так и понял, что кто-то кому-то дает блин… Если употребить образное выражение типа «крыша поехала», глухой подумает, что съехала крыша с дома. Получается, что дословно переводить разговорную речь слышащего неслышащему нельзя. Это все равно, что дословно переводить какой-то английский текст — получится бессмысленный набор слов. Нужно переформатировать ее в более воспринимаемый вариант. Зато в жестовом языке, в отличие от любого разговорного, некоторые фразы, а то и предложения можно заменить всего одним жестом.
В каждой стране жестовый язык свой. Как в разговорном языке есть определенные наречия, сленг, так и жесты, к примеру, в разных областях Украины могут разниться. Но существуют некоторые международные жесты, которые понимают глухонемые люди всего мира. Язык жестов постоянно меняется — одни устаревают и умирают, другие приходят на смену старым, поэтому практикующему сурдопереводчику нужно периодически повышать свою квалификацию.
Меня очень интересовал вопрос коммуникации. Как же люди, неслышащие и не умеющие говорить, ведут себя в быту? Как они отовариваются в магазинах? Как и с кем, в конце концов, общаются? Все просто — в магазине достаточно указать на интересующий товар или, в крайнем случае, написать на бумаге. А в супермаркетах вообще проблем нет — сложил в корзину все, что нужно, на кассе расплатился — и все.
Общаются они, как правило, между собой, знают всех глухих в Дружковке и не только. Ходят друг к другу в гости, делятся новостями. Новости очень любят, потому что ограничены в информации. Мы можем ехать в автобусе и услышать любую новость по «армянскому радио», а у глухих не так уж и много источников информации — газеты, журналы, телепередачи с сурдопереводом и фильмы с субтитрами. В Константиновке есть клуб, в который они приезжают, отмечают вместе праздники, обращаются за помощью. В клубе есть слышащий переводчик, который помогает в тех вопросах, с которыми глухой сам не справится (суд, оформление различных документов, дела в исполкоме и т.д.). В этот клуб входят глухие и слабослышащие люди трех городов: Дружковки, Константиновки и Дзержинска.
Еще одна особенность этого «народа» — у них есть договоренность ездить в последних вагонах поездов, чтобы встречать там друг друга. Так что, если захотите пообщаться с глухими — добро пожаловать в последний вагон электрички!
Глухие – это такие же люди, как и мы с вами. И как со всеми, с ними тоже случаются казусы. Как-то шли две молодые девушки — одна глухая, другая слышащая (переводчица). К ним подошел парень и захотел познакомиться с той, что не слышит. Стал к ней обращаться, а та стоит и с нелепым видом смотрит на «жениха». Переводчица начала переводить глухой то, что говорил молодой человек. И тут он спрашивает: «Ты что, совсем немая?». Переводчица успевает перевести, а глухонемая отвечает: «Да!». Парень слегка в шоке, слегка в замешательстве побрел своей дорогой дальше, а подруги потом еще долго не могли успокоиться от смеха…
«…Я скажу тебе тайну. Когда у меня будет много денег, я уеду в страну глухих. Это большой остров, море, пальмы, белые горы, солнце. Всегда тепло. Там счастье. Все добрые, улыбаются. Думать про деньги не надо. Деньги всегда есть. Ты глухая — тебе дают. Никаких проблем…» (из фильма «Страна глухих»)
Но в реальной жизни, к сожалению, в «стране глухих» растут не только пальмы, но и терние…
Существует много трудностей, с которыми приходится сталкиваться гражданам этой «страны». Например, не все члены слышащего общества умеют проявлять гуманность, сочувствие и милосердие. Часто с глухими обращаются неуважительно и грубо. Еще кроме того, что они наполовину изолированы от мира и общества, большую трудность составляет найти достойно оплачиваемую работу. Раньше их принимала на заводы, фабрики, предприятия, а теперь приходится в основном торговать на рынке или по поездам и электричкам. Тяжело в оформлении документов, особенно когда вся документация сейчас ведется на украинском языке. Глухим, живущим конкретно в Дружковке, почти невозможно получить разрешение на вождение автомобиля, хотя по закону они имеют на это право. Так, например, у некоторых глухих дружковчан есть водительские права, но пользоваться они ими не могут. Врачи аргументируют свое заключение тем, что неслышащий человек не может быть внимательным на дороге, поскольку не слышит, что вокруг него происходит. Хотя это совсем не так! Слышащие бывают невнимательными гораздо чаще, чем глухие, потому что их отвлекает огромное количество разнообразных звуков.
Проблем много, как у слышащих, так и у глухих — это неизбежно. Несправедливость и незаконность сегодня уже никого не шокируют. Но мир глухонемых людей — это яркий и достойный пример оптимизма! Они не только хотят быть такими, как все, и жить полноценной жизнью, но и делают это! Таким образом, мой детский интерес стал частью моей жизни. Желая помогать глухим людям, я заметила, что на самом деле, это они помогают мне. Я научилась у них многому, а главное — ценить жизнь!
Скажите, что такое гром?
Как барабанит дождь по крышам?
Такая тишина кругом…
Я с детства ничего не слышу…
