Мы работаем при поддержке
06.12.2016. Вторник
В Москве глухие педагоги и родители вышли на митинг

11 октября в Москве состоялся митинг в защиту московского образования. Организаторами митинга были межрегиональный профсоюз работников образования «Учитель», педагоги и родители учеников школы-интерната «Интеллектуал». Поддержать требования митинга пришли и педагоги столичных школ для детей с нарушениями слуха, родители неслышащих детей и представитель Всероссийского общества глухих – Максим Ларионов, начальник Отдела социальных программ и проектов Управления социальной политики и реабилитации ВОГ. Выступление каждого из участников сопровождалось синхронным переводом на жестовый язык.

Основная угроза, которая сегодня нависла над московскими школами – реальное закрытие школ для одаренных детей, а также коррекционных школ для инвалидов и девиантных («трудных») детей из-за их слияния с другими школами. Приказ о начале слияния был подписан 26 сентября главой департамента образования города Москвы Исааком Калиной. Слияние ведется под лозунгом «равного доступа». Но в расчет при этом не брались ни квалификация учителей, ни мнение учеников и их родителей.

Некоторые московские школы, которых мы знаем как № 101, № 22, № 37 (НИИД), Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Логотон» уже не существуют под своими традиционными названиями. Всё дело в том, что в нашей стране взят курс на унификацию школьного образования для всех категорий детей, в том числе имеющих особенности в развитии. И многие московские школы уже объединены с близлежащими массовыми школами и гимназиями «под одну вывеску». В некоторых школах из-за резко уменьшившегося финансирования не хватает средств даже на коммунальные услуги, не говоря уже о дополнительном образовании – закрыли большинство бесплатных кружков, сократили зарплату сотрудникам.

Начал протест коллектив школы-интерната «Интеллектуал»: школу вынуждают пойти на слияние с гимназией № 1588. В сентябре школе-интернату вчетверо сократили финансирование, обещая его повысить в случае слияния с гимназией до общемосковского уровня.
 
Всего на митинге присутствовало до 2 тысяч человек. Сам митинг прошел спокойно, без ЧП.
Всего на митинге присутствовало до 2 тысяч человек. Сам митинг прошел спокойно, без ЧП.

Митинг вел Всеволод Луховицкий, учитель, член Совета профсоюза «Учитель», он поприветствовал собравшихся и сообщил про проходящую в настоящее время реформу московского образования. Так, в течение четырех лет медленно, но верно две с лишним тысячи московских школ были объединены в 700 комплексов.
 
Выступает Всеволод Луховицкий, переводит Анастасия Журавлева.
Выступает Всеволод Луховицкий, переводит Анастасия Журавлева.

На митинге выступали известные люди: актриса Ксения Алфёрова, соучредитель фонда «Я есть» и заслуженная артистка России Диана Гурцкая (фонд «По зову сердца»), физик Борис Альтшулер (РОО «Право ребёнка»), депутат ГД Олег Смолин, член-корреспондент РАО, председатель Общероссийского общественного движения «Образование – для всех!».
 
Ксения Алфёрова: «Каждому ребёнку нужно дать достойное образование!» Голос перекладывает на жесты В.П. Камнева.
Ксения Алфёрова: «Каждому ребёнку нужно дать достойное образование!» Голос перекладывает на жесты В.П. Камнева.


Олег Смолин: «Равенство не в том, что всем всё одинаково, а в том, что каждому ребёнку предоставляются лучшие условия для его образования».
Олег Смолин: «Равенство не в том, что всем всё одинаково, а в том, что каждому ребёнку предоставляются лучшие условия для его образования».


Максим Ларионов: «Дети все разные, но они имеют одинаковое право на образование! Только кому-то надо уделять больше внимания, кому-то меньше».
Максим Ларионов: «Дети все разные, но они имеют одинаковое право на образование! Только кому-то надо уделять больше внимания, кому-то меньше».


Председатель родительского комитета школы-интерната № 30 Ермакова свидетельствует о том, что было урезано финансирование школы с начала этого года. Теперь родителям предлагается оплатить часть услуг специалистов в школе.
Председатель родительского комитета школы-интерната № 30 Ермакова свидетельствует о том, что было урезано финансирование школы с начала этого года. Теперь родителям предлагается оплатить часть услуг специалистов в школе.


Мама глухого ребёнка протестует.
Мама глухого ребёнка протестует.


Глухие и слабослышащие ребята против слияния их школы со «слышащей» школой.
Глухие и слабослышащие ребята против слияния их школы со «слышащей» школой.


Анна Комарова, директор Центра образования глухих и жестового языка поведала о том, что для глухих и слабослышащих детей нет страшнее наказания, чем запрет ходить в школу: специальные школы для глухих детей – это фактически их родной дом. Место, где ребенок живет и общается на родном жестовом языке.

А. А. Комарова: «Каждый глухой ребенок имеет право выбора и не надо бояться спецшкол, там детям хорошо».
А. А. Комарова: «Каждый глухой ребенок имеет право выбора и не надо бояться спецшкол, там детям хорошо».


Один из лозунгов.
Один из лозунгов.


Глухие педагоги, принявшие участие в митинге.
Глухие педагоги, принявшие участие в митинге.

ТРЕБОВАНИЯ МИТИНГА «В ЗАЩИТУ МОСКОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
11 октября 2014 года
 
  1. Приостановить реорганизацию всех учебных заведений Москвы, решения, о реорганизации которых приняты с нарушением существующих норм (вопреки отрицательному решению Управляющего совета, при отсутствии решения комиссии по оценке последствий реорганизации и т. д.).
  2. Включить в комиссию по оценке последствий реорганизации образовательных организаций представителей родительских сообществ Москвы, уполномоченного по правам ребёнка в г. Москве и независимых от Департамента образования экспертов в области образования.
  3. Размещать на сайте Департамента образования Заключения об оценке последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательных организаций.
  4. Законодательно закрепить равное подушевое финансирование для всех школ г. Москвы; для типов образовательных организаций, упомянутых в п. 7, установить повышающие коэффициенты; установить нормы финансирования интернатов.
  5. Ежегодно индексировать нормы подушевого финансирования для школ и интернатов г. Москвы с учетом роста минимального размера оплаты труда.
  6. Включить в перечень государственных работ наряду с математическими классами и другие специализированные классы различных профилей.
  7. Оказывать особую государственную поддержку школам, работающим с детьми-инвалидами, детьми из неблагополучных семей, детьми с девиантным поведением; остановить ликвидацию школ для детей с девиантным поведением.
  8. Включить в состав Комиссий по делам несовершеннолетних представителей спецшкол для детей с девиантным поведением.
  9. Обеспечить оплату из бюджета города Москвы дополнительного образования для школьников всех возрастов вне зависимости от наличия постоянной московской регистрации.
  10. Дать ответ родительской общественности о статусе и исполнении Закона г. Москвы «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в г. Москве» No16 от 2010 года.
  11. Обеспечить максимально широкое общественное обсуждение при разработке регионального московского закона «Об образовании».
Более подробно про прошедший митинг можно узнать, пройдя по ссылке

Оставляйте комментарии, подписывайтесь на «Глухих.нет» в социальных сетях: ВКонтакте, Twitter, Instagram, YouTube, Facebook и, конечно же, обязательно устанавливайте наше мобильное приложение для Android и iPhone.



 

Комментарии  

Роман Парфёнов
#1 Роман Парфёнов 13.10.2014 11:20
Не председатель, а директор Центра образования глухих и жестового языка
Цитировать
 

Добавить комментарий

Комментирование доступно гостям. Комментарии модерируются.
Оставляя комментарий, вы подтверждаете, что согласны с Правилами.
Правила размещения сообщений пользователями на сайте «Глухих.нет».


Войти с помощью соцсетей



Защитный код
Обновить

Нравятся новости «Глухих.нет»? Отблагодари рублём!




Ближайшие мероприятия


   

Авторизация

Вы можете войти с помощью социальных сетей:

или пройти обычную процедуру авторизации: